¡Empezamos con las minúsculas! A partir de ahora vamos añadiendo las minúsculas que aprendemos a nuestro nombre y a las palabras que escribimos o copiamos.
Seguimos trabajando con el método fonético, yo uso el cuento de Pepe y María, así que si escriben haciendo gestos "raros"... ¡que no cunda el pánico! Estamos analizando todos los sonidos que escuchamos. Yo siempre les digo que escribir es hablar despacito, así que... ayudadles vocalizando bien y alargando sonidos.
Para escribir "colegio" iríamos haciendo los sonidos:
-ccccccc (la c del gallo afónico, se darán golpecitos en el cuello)
-cooooo (la o, con las manos en la cara indicando sorpresa)
-colllllllll (la b de de bailar, levantando los brazos)
-coleeeeee (la e, haciendo el gesto de llamar a alguien)
-colegggggg (la g de la espina)
-colegiiiiii (la i del caballo)
-colegiooooo (otra o)
Ellos tienen la dinámica cogida. Si no os veis capaces, hablad conmigo a ver si os doy alguna pauta, que es más fácil de lo que parece.
Es lógico que al principio se olviden alguna letra.
Lo natural es que primero escriban y luego lean. Animadles a escribir los nombres de las personas o cosas que dibujan, lo que han comido o van a cenar, los ingredientes de una receta, mensajes bonitos para los abuelos/as... lo que se os ocurra.
Estamos repasando en la pizarra digital estos videos con el dedo. Los ponemos al doble de su velocidad para agilizar y poder hacerlo todos.
Veréis que hacemos las minúsculas con enlace, yo lesa digo que como son pequeñas van de la mano para no perderse, y que el enlace es el brazo.
LETRA I:
Ahora escribimos "AiTOR", "MiÉRCOLES", "SARiELiZ", "ViDA", etc.
LETRA U:
Añadimos a la i minúscula la u minúscula, y escribimos: "Fui", "ESQuiMAL", "uNiR", "uNO",...
LETRA E:
"DeReCK", "ReiNA"...
LETRA A:
"RaNa", "uÑa", "uVa", "ELeNa", "aViÓN", ...
LETRA O:
"oSo", "oToÑo", "FRaNCHeSCo", etc.
Os dejo un video con todas las letras por si os apetece ver cómo se escriben, pero vamos a ir poco a poco, una letra a la semana más o menos.
Discriminación vocal inicial:
GENIALLY CON ACTIVIDADES DE TODAS LAS LETRAS:
Trazo de la letra l:
BUSCAMOS PALABRAS CON...
Hemos estado jugando a decir palabras con "la, le, li, lo o lu". Ha ganado el equipo azul con 6 puntos, el que menos ha sacado ha sumado 3 puntos, que está también muy bien.
Ha sido la primera vez que lo hemos hecho; al principio han dudado mucho, pero al final han terminado cogiéndole el tranquillo.
Seguiremos utilizándola, añadiendo las vocales simples y las sílabas inversas (al, el, il, ol, ul), para trabajar en su discriminación.
En la imagen os dejo el enlace a una ruleta online, que es la que hemos utilizado para elegir qué sílaba buscaba cada grupo. Hay que cambiar los números por las sílabas.
JUEGO L:
LETRA M:
JUEGOS M:
LETRA S:
JUEGOS S:
P:
JUEGO P:
JUEGO CONCIENCIA FONOLÓGICA M, L, P, S:
T:
JUEGO T:
Hemos trabajado n, d, c (fuerte) y qu, la h y la ch.
Hace mucho que no cuelgo actividades de letras, pero os pongo la página donde encuentro algunas actividades de las que hacemos.
