Cuando volvemos del patio o después de una clase muy intensa como psicomotricidad se sientan en las sillas, ponemos música relajante y les hago cosquillitas con una pluma en la cara, cuello y manos hasta que están tranquilos para otra actividad.
Música relajación:
Relajación: LA NUBE
Yoga ANIMALES DEL MAR:
Después del repaso de todo lo aprendido el curso pasado, seguimos avanzando en los números con la metodología ABN.
Hemos trabajado el conteo del 1 al 10, la "cancioncilla" les ayuda y les hace interiorizar la serie numérica del 1 al 10. Esto es fundamental para avanzar.
Os dejo un juego para ver si el conteo está bien hecho. Los números hasta donde se cuentan van variando:
Juego para contar dedos de las manos (1 al 10):
Este trimestre hemos conocido a Embudina, que hace decenas usando magia. La nuestra es parecida a esta:
En realidad empezamos con el concepto decena en noviembre más o menos: mirábamos el calendario y metíamos cada día un tapón en un tablero en el que solo entraban 10. Del día 1 al 10 no había problema, pero cuando llegamos al día 11 ya no podíamos seguir contando. ¿La solución? Meter los 10 tapones en una bolsita (una decena de tapones) y empezar de nuevo con nuestro tablero de tapones, pero contando los 10 de la bolsa, 11, 12,...
Ahora, en marzo, hemos empezado a contar palos de polo y a hacer decenas a partir del día 10; también formamos números con unas tarjetas que se superponen:
Cada día miramos el calendario (en Penyagolosa, que tienen muchas cosas colgadas de ABN)
También cambiamos la Asamblea, quitando el dibujo del colegio donde teníamos las fotos y poniendo 2 autocares y 9 coches.
En cada autobús entran 10 fotos; si hay más de 20 niñ@s habrá 2 autocares llenos y algún coche, y si estamos algo más de 10, habrá solo 1 autobús pero algún coche.
Es más difícil explicarlo que verlo, porque visualmente ya saben si somos 15, 20, 22,... solo con ver la ocupación de los vehículos.
Os dejo algunos juegos de los que hemos hecho.
Subimos 10 personas al autobús:
(El conductor va incluido, solo habría que añadir 9 más)
Recogemos manzanas del árbol (por decenas), contamos las manzanas que quedan en él, y pensamos cuántas había (suma de las de la copa y las del cesto):
SUMA
Se puede sumar todo, lógicamente, pero con el ABN les dejamos usar todos los medios de los que dispongan, incluidos sus dedos, porque lo importante es llegar al resultado.
Por eso, os dejo este juego para sumar dedos:
Sumas en la recta numérica (fase 1 de la suma, resultados hasta el 10):
PARA MÁS ADELANTE. Sumamos con el karateka (fase 2 de la suma, con resultados superiores al 10):
Aquí les digo que como no tienen dedos suficientes, el número más grande lo tienen que tener en la cabeza, que es exactamente lo que hace el karateca.
RESTA:
Canción del camión azul:
CONTEO PALILLOS
Del 11 al 15:
LOS AMIGOS DEL 10:
Son los números que suman 10 (el 2 es amigo del 8, el 3 del 7, etc)
DESCOMPOSICIÓN DE UN NÚMERO:
ASAMBLEA:
Estos días estamos aprovechando en la Asamblea para jugar a esta ruleta en el que tienen que contar las estrellas y poner el número correspondiente. Les estoy cronometrando para darle emoción al tema, pero al final todos tendrán un premio porque se trata de participar.
CANCIÓN DEL 1:
CANCIÓN DEL 2:
CANCIÓN DEL 3:
CANCIÓN DEL 4:
SONIDOS DEL CUERPO HUMANO
ADIVINANZAS DEL COLEGIO
COMPRENSIÓN VERBAL
ATENCIÓN (LOS ANIMALES)
ATENCIÓN (EL OTOÑO)
Todos estos cuentos los cuento con el libro físico. Os lo pongo aquí para que sepáis qué hacemos en clase, y porque viene bien recordarlos de una manera u otra, así que de vez en cuando los recordamos en clase viendo el vídeo.
EL POLLO PEPE:
CANCIÓN DEL POLLO PEPE:
¡CUCÚ-TRAS!
Hoy hemos leído este libro para recordar el nombre de los animales que aparecen; después hemos escuchado sus sonidos.
TITO
CANCIÓN DE TITO:
POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA:
PEQUEÑO AZUL Y PEQUEÑO AMARILLO
EL MONSTRUO VERDE:
LA CEBRA CAMILA:
Los alumnos de 2º de Bachillerato del IES Tirso de Molina que imparten Teatro, entre los que había antiguos alumnos, nos han representado el cuento de VAMOS A CAZAR UN OSO; lo han hecho fenomenal y nuestros chic@s han salido encantados.
LOS CHIVOS CHIVONES:
Los alumnos de 6º de Primaria del colegio han venido a nuestra clase a contar un cuento, el de los DIEZ PATITOS DE GOMA. Después han hecho una manualidad de un patito de goma y les han contado cuentos individualmente a cada alumno. Se lo han pasado muy bien tanto los mayores como los pequeños.
LOS TRES BANDIDOS:
POR CUATRO ESQUINITAS DE NADA:
UNA GALLINA EN LA AZOTEA:
Hemos ido al "Aula Pompas" (aula para niños TEA del cole), y Cristina nos contó el cuento de Elmer. Días después lo volvimos a contar en clase:
TINO EL COCHINO:
PACO:
EL TOPO QUE QUERÍA SABER QUIÉN SE HABÍA HECHO AQUELLO EN SU CABEZA:
LA CASA DE LA MOSCA FOSCA:
LUNA:
COCODRILO:
Canción de Pimpón:
